5月20日下午15:30—17:00，国际贸易系召开以 “新形势下国际贸易专业课堂教学与未来发展” 为主题的专题教学研讨会。全系10名专任教师参加会议，围绕专业建设、课堂教学改革、课程体系优化、实践育人创新及未来发展方向展开深入研讨。会议气氛热烈、交流充分，达成多项共识，取得良好成效。

会上，与会教师立足当前国际贸易新格局、新业态、新规则，结合自身教学科研实际，就如何提升课堂质量、创新教学模式、强化育人实效、推动专业高质量发展踊跃发言。

国际贸易系老师开展教研活动一

李宝琴副教授结合多年国际市场与贸易实务教学经验发言。她提出，新形势下国际贸易专业必须更加突出实践性、时代性、区域性，在课堂教学中加快更新跨境电商、市场采购、绿色贸易等新业态内容，把 “一带一路”、中欧班列、中国 — 中亚经贸合作等鲜活案例融入课堂。她表示，今后将进一步优化教学设计，增加案例研讨、情景模拟、小组展示等环节，推动课堂从 “教师讲授” 向 “学生主导” 转变，切实提升学生分析问题、解决问题的能力。同时加强过程性考核，把课堂表现、实践任务、平时作业纳入评价体系，让考核更科学、更全面。

赵凤莲副教授围绕课程思政与专业教学融合发言。她认为，国际贸易专业兼具开放性与政策性，必须坚守为党育人、为国育才导向，将家国情怀、国家安全、诚信合规、开放包容等价值引领贯穿教学全过程。她提出，在讲授国际经贸规则、跨国投资、技术贸易等内容时，要主动融入国家开放战略、区域发展大局，引导学生正确认识我国外贸发展成就，增强专业自信与责任担当。她表示，将继续深挖课程思政元素，做到知识传授与价值引领同步推进，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，成长为可堪大用的涉外经贸人才。

与会教师围绕课程体系优化、数字化教学手段运用、实践教学平台建设、科研反哺教学、学生就业能力提升等问题充分交流、互学互鉴，形成了广泛共识。大家一致表示，将主动适应行业发展新需求，不断更新教学理念、改进教学方法、丰富教学资源，推动课堂教学提质增效。

系主任代敏老师作总结讲话。她指出，本次研讨会紧扣主题、聚焦问题、成效显著，对统一思想、明确方向、推动国贸专业高质量发展具有重要意义。她强调，面对新形势新任务，全系教师要切实扛起立德树人职责，牢牢把握课堂教学主阵地，持续推进教学改革创新：一要紧跟国家战略与区域需求，优化人才培养方案，突出专业特色与就业导向；二要深化课堂教学改革，强化案例教学、实践教学、数字化教学，提升课堂吸引力与实效性；三要深度推进课程思政，将价值引领融入每一门课、每一堂课；四要加强团队协作，推动教学科研互促共进，不断提升专业内涵建设水平；五要强化实践育人，密切联系行业企业与地方开放平台，提升学生实操能力与就业竞争力。

全体教师以此次研讨会为新起点，把学习成果转化为工作实效，以更饱满的热情、更务实的作风投入教学工作，不断提升育人质量，为培养更多适应新时代要求的高素质国际贸易专业人才、服务学校高质量发展作出新的更大贡献。

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